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 国际贸易最新论文
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· 中部地区服务贸易发展的现状及策略分
· 新形势下中国贸易分工问题探讨
· 国际贸易惯例的法律属性
· 国际贸易专业课程整合与开发
· 高职院校国际贸易实务精品专业课程体
· 中职国际贸易专业的实训教学
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· 关于应对贸易技术壁垒的理论思考

 
国际贸易论文频道
4国际贸易中环境贸易壁垒问题及其对策探析
   摘要：介绍了国际贸易中存在的环保问题以及环境贸易壁垒的概念、特点及内容、形式，概述了环境贸易壁垒对国际贸易的影响，尤其是对我国外贸的影响，举例说明了我国创外汇较高的几个行业在国际贸易中因受环境贸易壁垒的制约所面临的严峻考验，并与可持续发展的观点相结合提出了针对环境贸易壁垒问题的对策与建议。　　关键词：环境；贸易壁垒；国际贸易；限制；对策。　　Abstract：The article introdu
作者：曹仁江 康莉 文章来源：论文网 人气：4182 加入日期：2011-8-12
4中部地区服务贸易发展的现状及策略分析
   摘要：随着经济全球化的发展，服务贸易成为国际贸易发展的新趋势。改革开放以来，我国宏观经济形势良好，服务贸易稳步发展，贸易规模迅速扩大，服务贸易在国民经济中的地位和作用日益突显，中国服务贸易在全球地位快速上升。中部地区应抓住机遇，加大服务贸易的发展步伐，实现中部崛起。本文根据中部六省服务贸易发展的现状，提出了中部地区服务贸易协调发展的策略建议。　　关键词：服务贸易；策略；国际竞争力。　　Abstra
作者：黄辉 文章来源：论文网 人气：2122 加入日期：2011-8-12
4新形势下中国贸易分工问题探讨
   改革开放30多年来，中国进出口贸易量大大增加，出口的增加极大地推动了中国GDP的增长。此外，中国对外贸易扩大给世界各国带来了诸多益处。中国物美价廉的商品输往世界各地，使“中国制造”的标签贴遍全世界，由此看来，中国已经是国际贸易中不可或缺的一员。　　然而，惊人的经济增速背后，却引发了一系列深刻问题，中国贸易量虽然每年以20%左右的速度持续增长，甚至超过日本成为美国和德国之后第三个世界贸易大国，但是，
作者：谢军巧、彭娟、胡琪/文 文章来源：论文网 人气：1929 加入日期：2011-8-12
4国际贸易惯例的法律属性
   摘要：目前学界对国际贸易惯例的认识存在不足，本文以惯例的要义为基础，探讨其渊源，分析惯例与其它法律规范的区别，最后从其对国际贸易合同当事人约束力的角度阐述了惯例在实践中的应用。　　关键词：国际贸易；国际贸易惯例；国际贸易公约；国际贸易合同　　随着我国经济与世界经济的逐渐接轨“， 国际贸易惯例”一词的使用频率日渐增多。但是，无论是理论界还是实务界，在国际贸易惯例的涵义、国际贸易惯例的法律属性等问题上
作者：王　宁 文章来源：论文网 人气：3294 加入日期：2010-8-24
4国际贸易专业课程整合与开发
   [摘　要] 　国际贸易专业课程设置必须根据培养目标的要求， 对现有的课程体系进行整合与开发， 实行“以岗为纲”， 采用“四模块”实践教学模式， 即： 课程认识实习模块， 巩固基础知识； 校内实习基地模块， 为学生提供良好的模拟实习环境； 校外实习基地模块， 为学生提供全真的实践； “走出去”，“请进来”， 创建一体化的实践教学模式。　　[关键词] 　国际贸易专业； 课程整合与开发； 实践性教学模块
作者：孙继红 文章来源：论文网 人气：3195 加入日期：2010-8-13
4高职院校国际贸易实务精品专业课程体系的构建
   [摘　要] 　高职院校国际贸易实务精品专业课程体系的构建， 主要包括人才培养目标模式确定、专业课程结构和课程特色确立及教学效果的考核等方面， 良好的国际贸易实务精品专业课程体系， 能使相关的高职院校从中得到借鉴， 从而发挥促进高职教育发展的作用。　　[关键词] 　国际贸易精品专业； 人才培养模式； 课程体系； 课程特色。　　自加入世贸组织后，我国全面参与到国际分工、国际贸易和国际竞争中来，随着对外
作者：孙继红 文章来源：论文网 人气：1635 加入日期：2010-8-3
4中职国际贸易专业的实训教学
   [摘 要] 中等职业学校实行国际贸易专业的实训教学是改革传统理论教学的有效途径，其目的在于使学生将知识转化为技能，并在掌握有关知识和技能的同时，获得较高的创新意识和创新能力。国际贸易专业的实训教学要以市场需求为导向，建设适合中职学生的课程体系，完善校内实训，发挥校企合作优势，加强校外实训基地建设，扩展学生就业渠道。　　[关键词] 中职；国际贸易；校本教材；实训教学　　中等职业教育是有别于普通教育的
作者：金向荣 文章来源：论文网 人气：1797 加入日期：2010-7-31
4浅谈高职高专国际贸易实务课程的项目教学法
   摘 要：随着中国加入WTO、外贸经营权的放开以及经济全球化的深入发展，社会迫切需要在知识结构、实践能力、基本素质等各方面都有较高水平的国际贸易人才。高职高专的传统教学模式已经不能适应时代发展的要求。为此，国际贸易实务课程必须进行教学方法的改革，坚持从项目教学法入手，突出高职教育的技能性，突出课程教学体系的实用性，突出专业知识的通融性，从而使得高职国际贸易专业培养出来的学生能够适应我国对外贸易发展的
作者：赵岩 张雪楠 文章来源：论文网 人气：3732 加入日期：2010-1-14
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