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· 论心理健康与心理病变

 

心理学论文频道
4中小教师心理健康的调查研究
    研究方法   1.采用问卷洲查法。我们选用SCL--90量表作为测量工具。该量表共有10个因子90个项目,包含有比较丰富的精神病症状学内容,如思维、情感、行为、人际关系以及生活习惯等,能全面反映被试的心理和行为的全貌。该量表采用5级评分法。无症症状反映的评1 分,轻度评2分,3分为中度.4分为症状相当严重,5分为症状严重。   2.研究对象。为调查方便,我们以陕西省铜川市9所中小学的专任
作者:未知 文章来源:论文网 人气:10503 加入日期:2005-8-13

4关于中学心理教育课程建设的若干思考
   <FONT size=2>摘要:中学心理教育课程的开设优化了我国基础教育的课程结构。这门课程不以传授心理学知识为任务,而是利用有关知识来维护、促进学生的心理健康,其内容包括知识、技能、态度三个方面。活动教学是这门课程的基本教学模式。<BR><BR>  1997年4月,国家教委印发了《九年义务教育小学思想品德和初中思想政治课程标准(试行)》,第一次以课程标准形式规
作者:未知 文章来源:论文网 人气:9797 加入日期:2005-8-13

4心理素质的结构及其内外关系
   <FONT size=2>摘要:心理素质是一个人的性格品质、心理能力、心理动力、心理健康状况及心因性的水平或质量的综合体现。它们共同组成广义的心理素质的内在结构。各因素间相互联系,互为基础和条件。心理素质居于人的整体素质 的核心,其各方面分别构成其他素质发展的基础。<BR><BR>  心理素质作为人的整体素质的重要组成部分,正日益受到人们的重视。以系统地培育学生
作者:未知 文章来源:论文网 人气:11021 加入日期:2005-8-13

4学校心理学的服务模式
    摘要;学校心理咨询受医学影响而产生了三个局限:即(1)过于重视心理治疗技术;(2)过于强调心理疾病普遍性;(3)对于心理疾病的治愈性过于乐观。针对医学模式的不足。以学校心理学产生的心理测验、特殊教育、学习理论和心理卫生四个基础为依据,提出以建立学生心理档案和开设心理素质教育深为两个基点、以心理咨询为辅助的学校心理服务模式。这一模式中,评估系统和教育系统是核心因素,而心理健康咨询只是全方位、系统化
作者:未知 文章来源:论文网 人气:10047 加入日期:2005-8-13

4中小学生上进心理冲动及其诱导原则策略
   <FONT size=2>一 中小学生上进心理冲动的基本特征及其教育价值 <BR><BR>  中小学生上进心理冲动指的是中小学生上进心的骤然萌动和进步欲望的闪现振奋,是他们在受教育过程中因受教育情境感染、教育活动刺激、师长或同学言行激励而闪现的渴望进步的思想火花和振奋情绪。中小学生上进心理冲动过程既是中小学生自我选择规范、接纳扬弃的思想碰撞过程,也是追求进步、奋
作者:未知 文章来源:论文网 人气:10371 加入日期:2005-8-13

4中国的心理辅导与治疗迈向专业化之路
    一、引言   心理辅导与治疗,乃现代行为科学中较强的一门学科,在中国人聚居的几个主要地方.也的确是一新兴的事业。在中国内地,真正的发展只有约15年的历史。在香港约为 25年。至于在率先引进这项事业的台湾,亦只不过是40余年。各地发展的情况与步伐有所不同。但发展到今天,可喜的是无论是参与工作的人员,还是政府当局与社会群体,都越来越重视这专业,因而亦对此专业产生更大的期望.故此.我们很有必要在现有
作者:未知 文章来源:论文网 人气:9379 加入日期:2005-8-13

4青年心理健康的性别差异
   <FONT size=2>内容提要:本研究采用CMI量表对不同生活环境中男女青年在心理健康方面表现出的不同特征进行了比较,并探讨了有关的主要原因。<BR><BR>  男女两性在心理健康方面的差异,历来有不同的说法。本文采用CMI量表对45O名国内外不同环境中的人员进行了调查,发现在心理健康方面男女各自表现出不同的特征。女性的心身症状高于男性,而男性在心理损害程度
作者:未知 文章来源:论文网 人气:11141 加入日期:2005-8-13

4论心理健康与心理病变
   <FONT size=2>提要:心理健康是自觉平衡统一的心理状态。心理的统一是在人整体整合作用下心理全局的整合状态;自觉统一是心理健康的综合功能;心理平衡是指意识与意下心理间、不同系列的心理过程间、知情意三大构成部分间、智情意(意志)三大统一状态即为心理健康。心理病变是在人心理、社会和生物等原因作用下形成的昏乱、失衡统一的心理状态。失衡是心理结构诸因素关系态势上的混乱;昏乱则是心理功能
作者:苏富忠 文章来源:论文网 人气:9582 加入日期:2005-8-13

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