最后，我们必须再次强调为什么说音乐是基础，并且让学生及其他们的家长知道我们宣传的最终目的。

  为什么音乐应列为基础教育课程中，理由如下：

  1、音乐有益于改善校园气氛及提高社会生活质量。

2、音乐可为“乐在其中”的青年学生提供发挥他们才华的机会。

3、音乐可使学生的校园生活变得更加活泼有趣，充满生机，从而促进他们更有效地学习其他知识。

4、音乐可使欣赏者获得更有序的思维方式和技巧。

5、音乐训练可赋予我们一种积极想象与创造的方式，提高我们的自我表达能力和创造能力。

6、音乐可帮助人们了解自己国家丰富的文化遗产，包括过去的和现在的。（参阅 Bill  Pharis的文章。）

7、音乐创造、演奏和欣赏是令人赏心悦目的活动。

8、音乐有助于人的敏感性的提高。（参阅   Gloria  Kiester 的文章《教授音乐以提高“感受能力”》。）

9、音乐训练有助于知觉运动能力的发育。

10、音乐有助于团体协作精神的发展及凝聚力的陶冶。

11、音乐训练有助于培养创造力和独立工作能力。

12、音乐教育有助于参与者“自我价值观”的提高。

13、音乐教育有助于培养学生的服从意识和纪律性。

14、音乐是成功与喜悦的无穷源泉。

15、音乐可为学生提供一种独特稳固的学习模式。（参阅 Howard   Gardner文章。）

16、音乐是人类医治精神创伤的突破口。

17、音乐是生命动力的预言者。（参阅“国家二次教育校长协会”有关文件。）

18、音乐有助于人类其他领域智力的发育。（参阅Wendell    Harrison,Howard  Gardner, Malcom  Browne和 Tom  Cohen 的著述。）

19、音乐有助于在其他方面学习存有障碍的学生克服困难，完成学业。

20、音乐活动可使学生懂得：事物的每一方面并非都是确定的，主观上的参与同样是很重要的。

21、音乐科目经济划算。（参阅 John L.Benhamd的文章《给你的音乐科目省钱》。）

家长和孩子们，难道你们不想从音乐教育中获益吗？！

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